1.书名：《高校美育教育创新路径探究》
著者：王楠著
出版社：吉林出版集团股份有限公司
ISBN号：978-7-5731-3104-1
出版日期：2023.08
所在馆藏地点：2楼东区
索书号：G40-014/75
架位号：2楼东区46排A面01列05层
摘要：全书共七章。第一章为绪论，主要阐述了美育内涵之维、美育外延之辨、高校美育之蕴、高校美育教育的意义等内容; 第二章为中外美育思想发展脉络，主要阐述了中国美育思想的发展历程、西方美育思想的发展历程等内容；第三章为高校美育教育历史与现状，主要阐述了高校美育教育的发展历程、高校美育教育取得的成效、高校美育教育存在的问题等内容；第四章为高校美育教育目标与内容创新，主要阐述了美育目标的一般构成、高校美育教育的目标分析、高校美育教育的内容创新等内容；第五章为高校美育教育原则与方法创新，主要阐述了高校美育课程的特质分析、高校美育教育的基本原则、高校美育教育的方法创新等内容；第六章为高校美育教育载体与机制创新，主要阐述了高校美育教育的载体分析、高校美育教育运行机制创新等内容；第七章为高校美育教育方向与路径创新，主要阐述了高校美育教育创新的方向分析、高校美育教育创新的路径探讨等内容。
2.书名：《高校劳动教育的课程建设、体系构建与创新发展》
著者：张龙著
出版社：化学工业出版社
ISBN号：978-7-122-38986-2
出版日期：2021.12
所在馆藏地点：2楼东区
索书号：G40-015/27
架位号：2楼东区46排A面01列05层
摘要：本书以劳动教育相关理论为切入点，重点探讨了新时代高校劳动价值观理论、劳动教育的工作职责和实施手段、基础劳动教育课的落实和实施、基于“工匠精神”的劳动实践观和价值观建立等相关内容。主要内容包括: 高校教育管理初探、劳动与劳动教育发展逻辑、高校劳动教育组织与课程建设、高校劳动教育现状与体系构建、高校劳动教育的实效性及其开展对策、多维角度的高校劳动教育创新及其实践路径研究。
3.书名：《中国文化教育视野下的通识教育：论钱穆“通学”教育思想》
著者：刘静著
出版社：中国书籍出版社
ISBN号：978-7-5068-9010-6
出版日期：2023.01
所在馆藏地点：2楼东区
索书号：G40-092.7/41
架位号：2楼东区46排B面05列03层
摘要：本书以钱穆教育思想和实践具有的文化内涵为研究出发点，抓住钱穆教育思想中对于“通人”与“通学”的阐释，来解读钱穆对中国现代教育的文化性格的提炼，以寻找钱穆教育思想的独特性和现代价值。本书内容将钱穆教育思想和实践放置在其人生历程和中国社会情景中，深刻阐述了其“学术精神”“文化情感”和“人文主义”充实教育的文化意蕴。通过研究，启发我们，教育依然需要自信地肯定中国文化的价值，在教育思考和实践中坚守本土问题意识，积极发挥中国文化的力量，从而推进中国教育事业。
4.书名：《嬗变与建构：中国当代教育思想的传承与超越》
著者：朱永新著
出版社：漓江出版社
ISBN号：978-7-5407-9440-8
出版日期：2023.05
所在馆藏地点：2楼东区
索书号：G40-092.7/46-1
架位号：2楼东区46排B面05列03层
摘要：本书梳理了从1949年到2010年这60年中国当代教育发展的历程和教育思想的嬗变。作者首先分阶段介绍了中国当代教育思想的初创时期、探索时期、混乱时期、重建时期和发展时期的情况，然后分别介绍了毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等共和国领袖的教育思想和教育理想，阐述了中国当代教育的基本理论和教育思想，以及中国当代教育改革理论的探索，尤其是着重探讨了中国当代的教育心里思想和德育思想，并对中国当代教育发展战略作了历史反思和运行研究。
5.书名：《阅读与教育：朱永新对话苏霍姆林斯基》
著者：朱永新编著
出版社：商务印书馆
ISBN号：978-7-100-21946-4
出版日期：2023.03
所在馆藏地点：2楼东区
索书号：G40-092.7/46-2
架位号：2楼东区46排B面05列03层
摘要：苏霍姆林斯基是苏联著名教育家，他的教育思想是从教育的田野里生长出来的，是他作为一个父亲、教师和校长，从家庭、教室和校园里体悟出来的，对于父母和一线教师来说，是鲜活的，生动的，可以操作的。这些理论和做法，不仅影响了几代人，而且在今天依然具有现实指导意义。朱永新老师从苏霍姆林斯基的《育人三部曲》《睿智的父母之爱》等著作中遴选教育箴言进行解读和探讨。全书共十章，主要围绕儿童心理、教师教学、学校管理、阅读、德育、智育、体育、美育、劳动教育、家庭教育等进行解读。书中所有的话题都与孩子的成长有关，对父母和教师培养孩子有很强的指导作用。
6.书名：《优质提问促思考：学生深度参与学习》
著者：(美)杰姬·阿克里·沃尔什，萨特斯著；车燕虹，吴新静译
出版社：宁波出版社
ISBN号：978-7-5526-4525-5
出版日期：2022.09
所在馆藏地点：2楼东区
索书号：G424.1/52
架位号：2楼东区47排B面02列06层
摘要：本书共六章。第一章提出了优质提问促思考的框架；第二章讨论如何构建优质问题；第三章分析了教师如何鼓励“以思促学”的学习行为；第四章探讨了将提问看成形成性反馈的主要手段；第五章突出了学生如何对提问做出反应；第六章描述了如何营造积极思考文化。
7.书名：《五度课堂：教学评一致性的理论与实践》
著者：主编王永亮
出版社：中国海洋大学出版社
ISBN号：978-7-5670-3351-1
出版日期：2022.12
所在馆藏地点：2楼东区
索书号：G424.21/213
架位号：2楼东区47排B面04列04层
摘要：本书共分为三部分，第一部分为五度课堂的理论建构，第二部分为小学全科的教学样例，第三部分为初中全科的教学样例。本书既有对五度课堂的系统理论探索，又有丰富的课堂教学案例，还附有简明的专家点评，适合相关研究人员使用。
8.书名：《校园里的守望者：教育心理学论稿》
著者：朱永新著
出版社：漓江出版社
ISBN号：978-7-5407-9439-2
出版日期：2023.05
所在馆藏地点：2楼东区
索书号：G44/123-1
架位号：2楼东区48排A面03列04层
摘要：本书是关于教育心理学的一部重要论著，作者从三个方面构建自己的教育心理学研究: 其一是学校心理咨询，作者着重阐述了什么是学校心理咨询，学校心理咨询的准备、实施、内容、原则，以及心理测量、心理治疗在学校心理咨询中的作用。这部分内容对于中国学校建设心理咨询机制具有重要的指导价值。其二是对学生心理的研究和探讨，指导学生如何形成健康的认知、如何培养积极的情感、如何锻炼坚强的意志、如何建立和谐的人际关系、如何进行高效的学习。作者通过书信的形式，对学生十分关心且经常会遇到的46个问题提出解决办法，有效疏导学生的心理障碍。
9.书名：《你好 青春期》
著者：王颖，谭秦著
出版社：机械工业出版社
ISBN号：978-7-111-66139-9
出版日期：2022.08
所在馆藏地点：2楼东区
索书号：G479/122-1
架位号：2楼东区49排B面01列04层
摘要：本书针对青春期孩子容易出现的问题，从学习、安全、社交、情感、三观和家庭等六个方面共收录了50个典型的心理咨询案例纪要，将青少年心理问题的形成、发展及对成长的不良影响呈现出来。同时，对每个案例从心理学和教育学的角度分别进行了剖析。
10.书名：《犁园沃土：做改革创新型校长》
著者：吴雨金著
出版社：中国国际广播出版社
ISBN号：978-7-5078-5322-3
出版日期：2023.03
所在馆藏地点：2楼东区
索书号：G471.2/78
架位号：2楼东区49排A面05列02层
摘要：本书是吴雨金自律和坚持的结晶，都是来自一线的智慧积累，分上下两卷，上卷收录了他2019年至2022年校长日记的精华内容，下卷收录了他的部分演讲、案例。他的教育智慧和做人道理都浓缩在这本书里，对广大一线校长和老师，都有重要的学习和参考价值，很值得一读!
