近日，各高校陆续开始进行研究生复试。受疫情影响，今年不少高校仍然采取线上面试的方式进行，而面试内容也发生了变化。除了专业知识，科研能力、学业规划等素养被列入考察范围。从整个招录方式来看，一些专家开始建议，探索不同于应试的考察途径。
记者注意到，多所高校已将“材料评议”环节纳入复试选拔中。此外，为给在校生提供更好的研究生复试后勤保障，西南大学、中南财经政法大学等高校设立硕士研究生网上复试专用教室，给参加线上复试的学生“保驾护航”。
2021年开始，河南工业大学就要求学院要通过对考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等材料的审查，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。
河南工业大学研究生处副处长薛中海介绍，学校目前已经全面开始了第一志愿学生的复试。“材料的审查一般是发到邮箱里，或者在复试过程中通过视频进行远程展示。强化考生进行德、智、体、美、劳全面衡量，全面考察申请人的综合素质、创新能力和发展潜力。面试中还设计具有辨识度的个性化问题，考查考生的真知灼见和创新实践能力。”
和河南工业大学一样，河南农业大学除了要求学生以课程学习和科研情况为汇报重点外，还可以展示本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现。
考生李明说：“我还准备了实习的一些成绩，参加志愿活动的经历等资料，还有对读研期间的规划想法。这种综合考察更符合高校招生多元选拔的要求，不仅是看初试的笔试成绩，还要看在有限复试时间里的表现。”
此外，郑州大学发布的2022年硕士研究生复试录取办法中也提到，要求通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查，纳入复试总成绩。
受疫情影响，多所高校今年继续采取远程复试方式。薛中海说，学校除了完善“双机位”“防缩屏”等技术手段防范作弊，还采取“多次随机”的方式，确保复试公平公正。“通过随机确定考生复试次序、随机确定导师组组成人员、随机抽取复试试题，确保复试规范、公平。”
研究生复试通过网络视频远程进行，这对考生的复试环境和网络设备提出了更高要求。记者注意到，华中师范大学、河北大学、首都师范大学等高校均明确：复试过程中统一设置“双机位”。考生需准备2台手机，选择固定机位进行拍摄，同时需保证网络信号畅通。
为了给在校生复试时提供更好的环境，西南大学近日发布消息称，经过调研，发现大部分学生存在宿舍环境不安静、双摄像头布置不方便、网络情况不稳定等场地、设备、网络有关的困难。
西南大学蚕桑纺织与生物质科学学院党委副书记朱高峰说：“学生们去哪里选择复试场地，这个问题我们也一直在思考。寝室、教室、操场还是宾馆，这些地方肯定存在网络不稳定、双摄像头布置不方便、光线不好、环境不安静，容易被干扰这些问题。”
朱高峰说，学校给复试场地配备了高清摄像头、专用话筒、补光灯、三脚架等专用设备。由于参加复试的考生较多，为保证考生的使用需求不会相互冲突，目前学院采取预约制使用。“因为今年第一次使用，布置场地的话，学生有一个时间点，这样大家就不互相冲突。学生可以提前过来调试设备，等到他复试的时候，肯定就只有他一个人，保证绝对的安静和复试的效果。”
西南大学副校长王进军告诉记者，目前西南大学多数学院都已设立专门的教室，为在校生参加研究生复试提供便利。“我们很多学院响应学校的号召，专门拿出会议室或者办公室，联通网络以及复试需要的设备，不管是报考我们学校，还是报考其他学校的学生，都给他们单独设立一个复试的环境。”
同济大学研究生院相关人员告诉记者，同济大学研究生复试也通过网络远程视频进行，考生端需准备“双机位”，即电脑或手机等两台电子设备。一台用于“第一机位”采集考生答题声音、视频源(考生正前方);另一台用于采集考生所处环境的整体情况(考生侧后方，辅机位)。为确保考生复试顺利进行，学校近日已通过加强信息网络保障、加强考生系统培训和测试、模拟演练等措施，做好突发事件的应急处置。复试过程全程录音录像。
中南财经政法大学研究生院今年有3500名考生参加研究生复试，来自551所高校。在该校研究生院副院长王华看来，今年疫情下的研究生复试，最大的特点是参加复试的应届毕业生都集中在学校。为此，学校正在创造一切条件为考生复试提供便利。
王华说：“校信息管理部开发了专门的流量监测APP，能够监测到每一栋楼每一个楼层，为学生参加线上复试的技术环境保驾护航。搭建了线上复试的考场，学院开放教师工作间、小型会议室，在具备条件的场所设置硕士网上复试的专用室。”
王华表示，中南财经政法大学可以确保考生应考尽考，绝不因网络设备、考场环境等客观因素，而影响考生复试的顺利发挥。虽然是远程视频，但人脸识别技术的应用，可以确保不会有替考的现象发生。
王华说：“研究生我们重在识别学生的专业能力和其他的综合素质，我们就有一条铁律，要求必须给每个考生20分钟，让他能够有充足的时间去表达他的观点，他对知识点的认知，然后来表达其他的综合素质。只有学生明确指出自己不再回答了，才结束面试的过程。”
