新学期伊始，为了让2019级新生(本科生、研究生)第一时间了解图书馆，感受校园文化氛围，在各学院的支持和配合，下图书馆于9月10日至10月11日开展了新生入馆教育工作,现已圆满落幕。
为做好此项工作，图书馆早于5月就开始准备，制作“新生入馆指南”电子教程，对76名迎新志愿者进行专业培训，并于9月新生到校的一周内与各学院联系，安排好各培训场次。
此次入馆教育采用“学习+参观”的方式，以学院为单位，首先在电子阅览室通过“新生入馆指南”系统学习图书馆概况、图书馆资源与服务、文献查找及借阅规则、图书馆主页及电子资源的检索、图书馆规章制度等内容。
接着带领新生进入图书馆，了解馆藏查询、馆藏资源分布、图书借阅以及如何做一个文明读者等。
“以人为本，创新服务”是图书馆新生入馆教育的根本宗旨，此次教育活动，共举办了33场次，7000余名新同学通过多媒体电子教程和图书馆现场体验，便捷和直观地认识和了解了图书馆，为今后的学习研究打下坚实的基础。
